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  1. 2018.11.08 기적의 계산법 P2 시작 그리고 첫번째 챌린지 "가르기"
2018. 11. 8. 08:00

이전 포스팅에서 언급한듯이 기적의 계산법 P1은 무난하게 종료하고 기적의 계산법 P2를 시작하였습니다. 

 

2018/11/05 - [쉽지않은.육아일기/홈스쿨링 - Math] - 기적의 계산법 P1 시작 그리고 완료

 

 하지만 채하는 P2 시작부터 약간 어려워 하더군요. 이유인 즉슨 가르기의 개념을 정확히 이해하고 있지 못하는 듯 합니다. 모으기의 경우 정확하게 이해하는 듯 보이나, 르기의 경우 자꾸만 양쪽 모두에게 동일한 수를 나누어 주려고 하고 왜 다른 갯수 만큼 나누어 주여야 하는지를 기본적으로 이해하지 못하는 것 같습니다. 9단계, 10단계를 정확히 이해하지 못하더라도 사실 큰 문제는 없으나 정확하게 이해하게 해 주고 싶어 해당 페이지를 여러번 반복 학습 했음에도 불구하고 특히 가르기의 개념이 정확히 잡히지 않은 것 같습니다.


 특히나 아래에서 보듯이 책에 설명된 내용은 위의 상자에서 아래 상자로 옴길때 몇개가 갈까 하는 내용인데, 아마도 채하는 왼쪽 페이지의 박스 사이에 표시 되어 있는 화살표를 안보는 듯 합니다. 그림상으로는 위에가 몇개인지 세지 않고 동일하게 오른쪽 왼쪽을 나누는 걸 보니 이 나이에 아이들에게는 아마도 다른 방식으로 설명해 주는 것이 나을 듯 합니다. 산수의 시각화가 중요하다고는  생각하지만 기본 박스 (핑크) 와 가르기 박스의 차이가 크게 보이지 않습니다. 

 

 예를 들면 초콜릿 박스에 초콜릿이 5개가 있는데 친구나 혹은 동생이 먼저 몇개를 가져갔으면 본인이 몇개를 먹을 수 있을까? 이런방식으로 초콜릿 박스와 동그란 개인 접시를 그려넣는다면 어쩌면 보다 나은 결과가 나올 수도 있을 것 같습니다.

 

 

결국은 M&M을 꺼내서 가져다 놓고 왼편의 갯수만큼은 제가 먹고 오른편 갯수 만큼은 채하가 먹게 하니 이해가 참 빠르더군요...

#공부를_열심히_하니까_주는_아빠의_선물 이라고 생각해라.

 

 

Posted by choong